Formularios 

Para la página web elaboramos 2 formularios en los programas Google Drive y Surveymonkey, para que los usuarios que entren a la pagina web puedan dejar una opinión y evaluar el contenido, actividades, modelo pedagógico y diseño.

Google Drive 

Una de las herramientas que ofrece google drive son los formularios, en los cuales podemos crear contenidos para que otros usuarios puedan dar opinión, en este caso a los contenidos de la pagina web.

*Entérate más, en este vídeo conoce los pasos para usar esta herramienta de google drive.

SurveyMonkey

Esta es otra herramienta para crear formularios online en la que se puede escoger el tipo de prgunta y plantilla que deseemos.

* Descubre más en este vídeo

 

Educaplay

Es una plataforma que permite crear actividades e.ducativas multimedia, como mapas, crucigramas, adivinanzas, dictados, ordenar palabras y letras, relacionar, sopa de letras y test, ademas de esto permite publicarlo a través de código html en nuestra pagina web o blogger, para que los usuarios puedan aprender jugando.Esta pagina es adecuada para que el docente pueda crear contenidos divertidos, dejando un mensaje educativo para sus estudiantes

ClassMarker 

En esta clase se hizo uso de ClassMarker, una nueva herramienta en la que elaboramos un test para la pagina web, con un tema relacionado al curso virtual. Esta es una herramienta, que permite elaborar pruebas,test,exámenes de forma virtual y cuenta con los siguientes pasos:

1- Cree una cuenta en ClassMarker 
2- Dele un nombre al examen-test etc. 
3- seleccione el tipo de pregunta que va a utilizar y cree las preguntas.
4- Analizar los resultados

ClassMarker es muy útil a la hora de evaluar ya que es online y no necesita de instalaciones por lo que el usuario puede hacer la prueba en cualquier momento del día, incluso repetirla facilita crear exámenes que los estudiantes pueden resolver a distancia y el docente puede recoger los resultados fácilmente.

Voki

Es una herramienta gratuita para crear un avatar o personaje, este se mueve e incluso se puede personalizar ya sea en el personaje que escojamos, como personas, animales, animes, monstruos, navidad etc. Cambiándole el color de ojos, cabello, piel, ambiente y habla con el audio o texto que le demos en el idioma que deseemos. 

Este proporciona un código html que se puede insertar en una pagina web, blog, webwuest etc, también se puede compartir con los compañeros por medio de correo electrónico. 

Webquest

la webquest es una estrategia que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos procedentes de Internet que promoviendo a que el estudiante  desarrolle o ponga en practica sus  habilidades cognitivas permitiendo que este aprenda de una manera diferente, divertida en la que pueda explorar y crear de manera autónoma las actividades que en esta le propone el docente.



Estructura de una webquest
la webquest cuenta con una serie de enlaces para poder ser creada, estas tienen un orden preciso, que garantiza paso a paso el desarrollo de la actividad, estas son:

1- Introducción: en esta parte inicial, se muestra un pequeño fragmento que va dirigido a la persona que se adentrara en la temática que contiene la webquest.
2- Tarea: en ella se le presenta al estudiante una actividad, la cual el debe realizar como producto final de lo aprendido en la webquest.
3- Proceso: aquí se le presenta una serie de actividades, que apoyaran al momento en que el estudiante realice la tarea.
4- Recursos: son aquellos que el docente proporciona al estudiante para el aprendizaje y desarrollo de las actividades y tareas que este propone en la webquests, estos pueden ser vídeos, imágenes, cuentos etc.
5- Evaluación: en esta se "evalúa" el desempeño del estudiante y la entrega y realización de las actividades y tarea de la webquest.
6- Conclusión: esta es un mensaje final que da el docente a su estudiante felicitándolo por el buen trabajo realizado y motivandolo a que siga indagando sobre lo aprendido.

* Aquí encontraras un ejemplo de webquest

Clasificación de los animaleswebq from AnIita Gomez

http://zunal.com/webquest.php?w=239052

Página web- Webnode

El trabajo que se realizo en esta clase fue construir la pagina web de nuestro curso virtual, para ello debimos escoger una pagina para crear paginas web, en mi caso escogí Webnode.

¿Qué es una página web?

Es un documento o información electrónica que se encuentra generalmente en formato Html o Xhtml, capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas enlaces imágenes y muchas cosas más la cual se accede por medio de un ordenador.

Veamos que es una pagina web 

Webnode es una herramienta para crear paginas web gratis, que nos permite de manera rápida y sencilla crear sitios web.

Glogster 

En esta clase conocimos y elaboramos un Glogster de la Herramienta en linea Glogster 2.0, esta nos permite crear posters multimedia para la Presentación o Apoyo de determinados Contenidos utilizados en el clase.

Especifidad: al servicio de las Naciones Unidas Programa Pensado Especialmente para hacer Las afiches, presentaciones Unas Herramientas especialmente designed párrafo this aleta.

Su facilidad de uso: do FUNCIÓNamiento es Contacto Bastante intuitivo y Las Herramientas generan INSTRUCCIONES En Pantalla Al Momento De usarlas.

Su Formato digital: permita options Corrección, Borrado, ESQUEMA Añadir, ProBar, vídeos insertar, e Imágenes de audio.

Herramienta en linea: permite compartir el los carteles estafa Other Usuarios a Través de Blogs, Wikis y Webs.

Aquí encuentre un ejemplo de Glogster

Resumen de la lectura las nuevas Tecnologías y        educación- Autoras- Isabel Ogalde y MariCarmen González 

El uso que los niños le dan a las nuevas tecnologías, han generado diversas preguntas, una de ellas como implementar la tecnología en el ámbito escolar, es por esto que a través del uso cotidiano se debe generar un impacto que atraiga el interés del niño por adquirir nuevos aprendizajes a partir de estas.

A partir de esta lectura entiendo que, el docente debe saber, comprender que son las nuevas tecnologías, tener una intencionalidad educativa  para poder brindar acciones que desarrollen habilidades en los niños con relación a las nuevas tecnologías..

es por esto que en esta lectura las autoras plantean diferentes enfoques para las construcción de paginas web educativas, y que desde la web se genera un aprendizaje que hace referencia al proceso de enseñanza aprendizaje a partir de los recursos que brinda el Internet.

*se establecen tres enfoques:

- Enfoque conductista: en este se debe mostrar objetivos de aprendizaje, mostrando un material que para el estudiante sea ordena y claro el cual genere estímulos positivos para que el alumno logre el objetivo que se le propone, como también muestre estímulos negativos esto hará que el alumno se de cuenta de que no alcanzo el objetivo e intente rea izarlo.

- Enfoque Cognitivo: este es utilizado principalmente para la construcción de los multimedia en el cual se le muestra al estudiante el material  de forma interactiva que vayan relacionadas a situaciones de la cotidianidad, de la vida rea.

- Enfoque constructivista: .el niño aprende a través de la interacción con la computadora. a partir del juego el niño aprende y descubre. 

para que se de un uso adecuado a los medios se debe implementar tres aspectos estos son el contenido, el fondo y la forma en estos se emplean los siguientes lenguajes:

* El lenguaje del texto

* El lenguaje de la imagen

* El lenguaje del sonido

* La animación

Procesos para crear materiales educativos:

*Planear: esto permitirá enfocarse a una necesidad especifica.

*Analizar: en este se analiza el problema para crear la acción de mejora.

*Diseño: aquí se crea el material que cumpla con los objetivos planteados.

*Implantación: a partir de este se desarrolla la plantación, el análisis, el diseño de forma atractiva y novedoso. 

* A continuación se procede a seleccionar contenidos, medios. teoría del aprendizaje, lista de los temas etc que se relacionen con los objetivos generales planteados.

Planeación 

La planeación coincidencia en la Elaboración del Plan de la ONU, el Cual permite de mí Personaje de mí establezca el el Realice Una meta y Parr Ellos géneros Una serie de Pasos u Objetivos Llegar para a esto, En Esta Clase Sí comenzo a realizar Una planeación en Power Point, este debe Contener la Estructura El Paso a Paso Que se va a desarrollar en la pagina web,

Es Importante Tener en Cuenta la Estructura del Curso virtual, ya Que estafa esto llevamos el Proceso y de de Tenemos el plan de de Que se manejara en este, llevando cronológico Orden de la ONU en el Que se desarrollaran las Diversas Actividades Que se implementaran en el Curso virtual.
En La Elaboración De La planeción sí tuvieron baño Cuenta del los following aspects:

• Nombre del Curso Virtual
• Objetivos 
• Justificación 
• Bienvenida
• Contenido 
• Modelo didáctico 
• Metodología 
• Cronograma 
• Actividades 
• Evaluación 

Slideshare

El sitio web de Es Un en el Que los Usuarios pueden subir y compartir Presentaciones Elaboradas en Formato Power Point, Word, OpenOffice, PDF. 

En la Instancia de instancia de parte educativa SIRVE para Compartir Información, y de Apoyo de como un Consultas y Tareas.

* En el siguiente vídeos muestran Que es Slideshare, y Los Pasos a Seguir Parr CREAR Una Cuenta en este Sitio Web y De que Manera subir y compartir Nuestros Documentos.

)


* Planeación pagina web

Pagina web Planeación

PUBLICAR EN Calaméo o leer más Publicaciones .

Mapa mental

En esta clase realizamos un mapa mental, con la ayuda del organizador gráfico spicynodes, sobre las temáticas que vamos a manejar en la construcción de nuestra pagina web.

Este organizador permite que creemos mapas mentales a nuestra manera, se le puede poner color, cuenta con diferentes estilos que podemos elegir a nuestro gusto, a los temas y subtemas le podemos colocar vídeos, links, fotos que complementen la información que se quiere dar a conocer a través del mapa mental.

¿ Que es?

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

¿Para que sirve?

Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas.toma de decisiones y escritura.

Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para evaluar la relación entre distintas variables.

Spicynodes

¿Qué es? Es un organizador gráfico que le permite organizar información, conceptos e ideas por medio de nodos o subnodos dinámicos e interactivos.

• 
  
• *El aprendizaje es un proceso que consiste en la conexión de nodos especializados o fuentes de información.  La habilidad para ver las conexiones entre ideas y conceptos es la clave para construir conocimiento.
• * Spicynodes trabaja en base a nodos y conexiones de manera visualmente atractiva y dinámica para el usuario.

Blog

Un blog es un sitio web en donde el autor puede publicar diferentes temáticas y contenidos también puede ser una bitácora, y el usuario puede actualizarlo periódicamente plasmando la información de forma cronológica, es decir de lo mas reciente a lo mas antiguo.
Existen diversos tipos de blog  que se ajustan a las necesidades educativas del usuario que desee implementarlo estos son:

1- Blog de aula
2- Blog colectivo de profesores
3- Blog del alumno 
4- Blog colectivo de alumnos
5- Blog colectivo de profesores y alumnos
6- Blog colectivo de centros educativos

*En este vídeo nos muestran la historia del blog, mostrando ilustraciones que permiten comprender sus características y usos.

*En esta ocasión aprendí  a conocer que es un blog, para darle una utilidad educativa mostrando los procesos de aprendizaje que se van obteniendo a lo largo de este eje temático, para dar mi información personal y profesional. 
Ademas de esto para que sirve, sus características, ya que no lo usaba comúnmente. es importante aprender a utilizarlo ya que este brinda herramientas para publicar de manera cronológica temas de interés y que le pueden servir como información a otras.

Google Drive 

Esta es una de las herramientas que tiene y ofrece google, no la conocía pero me pareció muy útil a la hora de realizar un trabajo colaborativo, tiene muchas ventajas ya que si algún integrante no tiene tiempo para reunirse en físico para hacer el trabajo, desde esta herramienta se pueden conectar virtualmente e ir construyendo entre todos el trabajo, ademas cuenta con un chat y el uno al otro se pueden comunicar, corregir o complementar las ideas.

En esta ocasión realizamos un mentefacto de manera colaborativa, sobre el Internet, al cual teníamos que sacarle palabras claves para luego hacer un texto sobre este concepto, me pareció interesante porque desde unas cuantas palabras se puede construir un texto, que hable de lo más especifico de lo que se quiere dar a conocer.

https://docs.google.com/presentation/d/1mogG4qknqS68aCmPSpGxwzeJJPZIWoQ1_-ufg5Hna20/edit#slide=id.p

Mentefacto conceptual 

Un mentefacto conceptual es una representación gráfica para representar distintos modos del pensamiento del ser humano.Estos presentan cuatro pasos para poder realizarlos:

1- Supraordinadas: este representa a un concepto superior.
2 Excluir: distinguir distintas clases.
3- Infraordinadas: subclases 
4- Isoordinadas: caracteristicas.

* En la realización del mentefacto aprendí a organizar partes del tema que se quiere mostrar, en que parte van las características, lo mas relevante del concepto, e información de algunos factores parecidos al tema, esta es una herramienta que permite mostrar, desarrollar, construir analizar de manera autónoma algún tema que sea de interés personal y que se pueda mostrar a otras personas. 

Conceptos web 

Partiendo de los conceptos web, por medio de una presentación en PowerPoint Y de los organizadores gráficos se definía cada concepto para un mejor entendimientos de estos, ya que muchos eran desconocidos y gracias a este apoyo los pude conocer.

En esta oportunidad aprendí a conocer conceptos basados en el ámbito de la web, que en algunos casos no tenia claros su definición ni su función, también para conocer acerca de algunos programas que se ofrecen en la web que pueden ser útiles en nuestra vida cotidiana, ademas aprendí a realizar herramientas conceptuales y a diferenciarlas.

Los conceptos manejados fueron:

1- Tecnología 

se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados que, aplicados de forma de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades.

2- TIC

Son aquellas herramientas que se han creado a lo largo del tiempo con el fin de ayudar al 

ser humano a ampliar sus labores en el diario vivir, aunque son muy 

efectivas también tienen puntos en contra que pueden afectar a la sociedad.

3- AVA
Ambiente virtual de aprendizaje, este es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.

4- OVA

Original Video Animation: como su nombre lo indica, son producciones animadas destinadas 

para su consumo en vídeo.

5- PAGINA WEB 
Es un documento o información electrónica capaz de contener texto,sonido,vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World wide web, y que puede ser accedida mediante un navegador.

6- HOSTING

Es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información, imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible vía web.

7- URL

Es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet  para su localización o identificación.

8- DOMINIO
Es una red de identificación asociada a un grupo de dispositivos o equipos conectados a la red Internet.

9- HTML 
Hace referencia al lenguaje marcado para la elaboración de paginas web. Es un estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web.

10- INTERNET 
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP-IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen. funcionan como una red lógica, de alcance mundial.

11- BLOGG

Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios.

12- WIKY
Es un sitio web cuyas paginas  pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.

13- WEBQUEST
Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. 

CALAMÈO 

Es un programa que crea publicaciones Web interactivas. Tiene una amplia gama de opciones y es de fácil uso. A partir de un archivo PDF, usted crea revistas, folletos, catálogos de ventas, informes anuales, folletos de presentación.

¿Para quién es Calaméo? Para cualquier persona, empresa, asociación, agencia, etc. que tenga el propósito de ofrecer un medio dinámico e innovador que cumpla con las nuevas normas de comunicación.

Calamèo en educación: esta pagina web permite que tanto docentes como estudiantes, puedan compartir diversos aprendizajes por medio de presentaciones web, en las cuales cualquier persona puede entrar a esta información y usarla para tareas.

* En el siguiente link, se encuentra la presentación que se realizo en PowerPoint, sobre herramientas conceptuales y conceptos web.

conceptos web

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Organizadores gráficos

*Estos son herramientas que facilitan el aprendizaje, a la hora de interpretar un concepto, para ser representados visualmente.

* Fue interesante conocer nuevos organizadores gráficos, ya que en pasados semestres tuve la oportunidad de conocer algunos de estos y ponerlos en practica , fue un poco complejo comprender como hacerlos. estos son importantes ponerlos en practica ya que se hace mas fácil comprender lo que se quiere dar a entender de manera visual.

*En este vídeo encontramos una explicación acerca de que son los organizadores gráficos

  como se elaboran y su uso.

* En el siguiente enlace, se encuentra más información acerca de los organizadores gráficos, explican su concepto, la estructura, los pasos a seguir etc. Facilitando un mejor entendimiento de estos.

http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm